¿Por qué cooperar? ¿Qué gano yo? ¿Qué ganáis vosotros? ¿Qué ganamos todos?

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Casi todas las decisiones que tomamos en nuestro día a día implican alguna forma de cooperación. Sin embargo, cooperar supone incurrir en un coste personal para beneficiar a otros. En este taller, exploraremos cómo y cuándo estamos dispuestos a cooperar a través de distintos juegos económicos.

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Kids Science Sketchers: dibujo científico en el Museo de la Geología

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Taller para niños de educación primaria sobre dibujo científico aprovechando el material expuesto en el Museo de la Geología.

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Imaginando el cambio. Nuevos imaginarios sobre la crisis climática desde las prácticas artísticas.

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Profundizando en el impacto que tienen las prácticas artísticas para evocar ficciones para comprender el mundo, en el taller se invita a crear nuevas imágenes que ilustren los efectos y sensaciones que produce el cambio climático utilizando, en lugar de instalaciones artísticas, proyecciones inmersivas con retroproyector e investigación sonora.

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Exposición Nuevos imaginarios en torno a la emergencia climática, una sinergia entre arte y ciencia.

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La presente exposición recoge algunas de las propuestas artístico-educativas desarrolladas en el marco del proyecto “El clima en la cuerda floja: imaginando extremos futuros” (ref: FCT-22-18142) que tenía como objetivo difundir el impacto del cambio climático a través de la creación colectiva de instalaciones artísticas con grupos escolares.

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