Saca partido a la IA: selecciona, analiza y aprende

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El empleo creciente de la IA en los trabajos cotidianos que se realizan en secundaria exige una visión crítica de su potencial: ventajas e inconvenientes de la herramienta, cómo crear un buen prompt y la necesidad de cotejo de la información obtenida. Se compartirá un código de buenas prácticas para su análisis crítico.

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Visita guiada al Centro de Computación Científica del Campus

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Presentación de unos 20 minutos sobre computación clásica y cuántica, haciendo hincapié en las herramientas necesarias para el correcto desarrollo de la Inteligencia Artificial, seguida de una visita de las instalaciones renovadas del CCC-UAM, la infraestructura de supercomputación del Campus.

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Ver lo invisible

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Seguro has visto representaciones de moléculas o de estructuras en los libros o en los medios de comunicación, pero ¿son las moléculas cómo las representan? ¿Cómo podemos saber la forma de la molécula de agua (H2O) o cómo se colocan el sodio y el cloro en un granito de sal? Los cristales y su estudio a través de la difracción tienen la respuesta.

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Ver es creer. Diseccionar las imágenes en la ciencia

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Este taller se propone diseccionar algunas imágenes y figuras emblemáticas de la ciencia. En él se explicará cómo se han generado, cuál es su significado científico, cuál es su valor en la investigación, cómo se difunden y devienen emblemas culturales, y cómo adquieren valor estético.

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