Introducción a la IA Urbana: Diagnóstico Urbano Colaborativo

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Actividad mixta



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Público al que va dirigido
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
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Grupos organizados
Personas > 65 años

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Descripción
Taller introductorio sobre el uso de la inteligencia artificial en urbanismo. Se abordarán retos, herramientas y aplicaciones a través de un estudio de caso en un pequeño municipio. Incluye charla teórica y trabajo práctico. Se recomienda llevar portátil o tableta para el desarrollo del ejemplo práctico.

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Descubrir, tocar y experimentar la Geometría

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Público al que va dirigido
3-4 ESO
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Descripción
El objetivo de este taller es introducir al público en la formulación de conjeturas, el razonamiento matemático, la obtención de conclusiones razonadas, mediante el apoyo de herramientas tecnológicas del ámbito de la Geometría elemental. Actividad en el marco del proyecto IAxEM-CM/PHS-2024/PH-HUM-383, financiado por Comunidad de Madrid.

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Visita guiada al Centro de Documentación Europea y Europe Direct Comunidad de Madrid

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Público al que va dirigido
1-2 ESO
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
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Descripción
Visita guiada al Centro de Documentación Europea y Europe Direct Comunidad de Madrid y Europe Direct Comunidad de Madrid para dar a conocer sus actividades y servicios.

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"1,2,3 ¡Ritmo! (Y números)" (UNED Jacinto Verdaguer)

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Público al que va dirigido
1-2 ESO
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
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Público individual
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Descripción
A partir de la idea básica de pulso se construyen herramientas básicas de un ritmo mientras se muestran conceptos matemáticos asociados. A partir de la idea básica de número se construyen herramientas básicas aritméticas mientras se muestran conceptos rítmicos asociados.

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