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Las ánforas de la Urbe: del Monte Testaccio a las excavaciones del metro de Roma

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Estudiantes Bachillerato
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Durante esta actividad se hará un viaje a la capital del Imperio romano para explicar qué tipo de ánforas proveían a la ciudad, de qué productos, de dónde venían y dónde se encuentran actualmente. Además se explicará cómo trabaja un epigrafista anfórico y los resultados de los últimos proyectos del Laboratorio TestURJC.

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Presentación de “ÁGORA VIVA”: diálogo vecinal por barrios con perspectiva de género

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Presentación de “ÁGORA VIVA: Arquitectura y Género en la Ordenación Residencial Abierta”, un manual de buenas prácticas para el diseño de vecindarios con perspectiva de género. La actividad busca crear un espacio de diálogo comunitario con los vecinos de Fuenlabrada fomentando el intercambio de experiencias y propuestas en torno a su ciudad.

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El agua que bebemos: Itinerario hidrogeológico por Patones y el embalse de El Atazar

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Itinerario guiado por Patones y el embalse de El Atazar para conocer la gestión del abastecimiento de agua en la Comunidad de Madrid y reflexionar sobre la importancia de un uso responsable y sostenible de los recursos hídricos.

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¡Luces, cámara…emisión !

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1-2 primaria
3-4 primaria
5-6 primaria
1-2 ESO
3-4 ESO
Estudiantes Bachillerato
Estudiantes Ciclos Formativos
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Personas > 65 años

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Descripción
Los participantes crearán un programa de televisión  asumiendo distintos roles:  producción, presentación, realización, cámara, sonido y escenografía. Mediante la planificación, los ensayos y la grabación final, descubrirán de forma práctica cómo funciona una producción audiovisual en este medio

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