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¿Qué palabras mueven Europa? El pulso joven de los ODS

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3-4 ESO
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Actividad interactiva basada en PULSO-ODS. El público realizará una breve prueba de disponibilidad léxica ante estímulos como «Europa», «igualdad» o «sostenibilidad». Las respuestas se visualizarán y comentarán para mostrar cómo el léxico revela asociaciones, estereotipos y percepciones sociales de la juventud.

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¿Por qué el chino parece tan difícil? Descubre las reglas ocultas de su gramática

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El chino suele considerarse una de las lenguas más difíciles del mundo. ¿Es realmente así? En este taller interactivo descubrirás, mediante retos lingüísticos y ejemplos prácticos, que muchas de las estructuras del chino responden a una lógica gramatical propia. Una oportunidad para acercarse a la lingüística desde una perspectiva diferente.

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“Ca todos somos enfermos del ánima”: Dialogyca BDDH, medicina y diálogo literario (siglos XV a XXI)

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1-2 ESO
3-4 ESO
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Personas > 65 años

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Dialogyca BDDH ofrece: lectura dramatizada por alumnos de secundaria de diálogos de creación propia; lectura dramatizada por alumnos del Grado en Español: Lengua y Literatura de una selección de diálogos breves de diferentes épocas; Taller de Investigadores, dirigido a especialistas en el género del diálogo.

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Conferencia "Cómo se gestó la idea moderna del infinito: intercambios entre Cantor y Dedekind"

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Estudiantes Ciclos Formativos
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José Ferreirós es catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Sevilla y miembro del Instituto de Matemáticas IMUS. Sus trabajos tratan sobre la historia y la filosofía de las matemáticas. El tema serán las preguntas: ¿Puede determinarse el infinito? ¿Cómo se podría medir? ¿Hay infinitos más grandes que otros?

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